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大连优路一级建造师资格培训
发布时间:2023-05-03        浏览次数:131        返回列表

大连一级建造师培训班,针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

得实务者得一建。建议考生合理分配复习时间和精力,复习实务的时间要大于三门公共课时间的总和,不然三缺一归零。

实务则需要精读细读,一个盲点都不能有,书上的每个细节都需要认真看,都可以能出题。把教材认真过3遍是标配。第一遍通读,首先是要有教材,咱们可以直接用2020版的,踏踏实实的把教材过一遍,第二遍跟着老师把重点内容捋清楚,第三遍,最后冲刺阶段,回归课本进行查缺补漏。

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一级建造师是指经通过一级建造师考试,取得一级建造师执业资格证书,依法注册后,担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理工作,或者法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务的专业技术人员。

因此在备考的过程中,我们还需要重点解决的就是易错易混的知识点,建议大家对进行分析对比,对知识点进行区分,这样可以更牢固的掌握知识点。

一级建造师考试相对较难,但也有一些考生等到最后进行突击学习,自己的学习计划,一拖再拖。可能对于有基础的考生来说会有效果,但是对于大多数人来讲,这样学习是通不过考试的。建议大家做好复习计划,按照计划来进行每日的复习。一级建造师通过率很低,想要通过一级建造师考试,需要花费不少的时间和精力做好复习。除了每日复习之外,还要根据自己的复习情况,设定阶段性备考计划。

得实务者得一建。建议考生合理分配复习时间和精力,复习实务的时间要大于三门公共课时间的总和,不然三缺一归零。

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党校学历是否能报考2020年一级建造师考试。

  经咨询住房建设部执业资格注册中心,党校学历不能报名参加一级建造师考试。

我们常说,学习就是一个重复再重复的过程,在完成做题练习后再回到基础知识上重复学习,一来二去自然滚瓜烂熟,“重复”确实有好的学习效果,第二遍听课,你会感到听得更明白;第二次读教材你会对书本的知识点更清楚;第二遍做题,你会更快选用合适的答题方法,更快找准解题突破口。

  如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>全日制本(专)科,那么工作年限为N+全日制本(专)科毕业年至今,当然你可能需要开个证明,证明你18岁高中毕业后参加了N年工作。


一级建造师考试综合知识三个小时答题时间,实务是四个小时,所以时间相对来说是充足的。因此在考场上一定要注重答题的准确度、正确性。答题的准确是考试得分的关键。建议考生答题时先想好在动手答,解题一步到位。这样不仅保证了准确度,也能在一定程度上节省时间。

四、难易有取舍,准确性是关键

考题有难有易,面对稍有难度的题,我们一定要做对,不能失分。这是我们拿下一建证书的关键题,毕竟难题是没有多少人能得多少分的。简单题大家都会得分。这类题在写之前一定要在大脑中有一个明确的思路或概括式答案,写的时候要写一步核对一步,保证不能出错。

五、做选择题时,相信第一反应,忌反复修改

零基础考生备考可能存在的优势:

1、学习态度会更加端正

对于零基础考生来讲,由于清楚的了解自己的基础,所以在备考的时候,会更加的愿意去付出自己的努力去学习,学习态度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知识点

从一定程度来讲,没有学习基础正好成为了大家备考的优势,在学习某一个知识点的时候,没有既定印象,更好去接受新的内容,有自己新的理解,学习起来没有那么费事。

3、学习的针对性更强

零基础考生备考的针对性更强,无论看书还是做题都是从一级建造师考试的角度出发,按部就班进行系统全面地备考,目的性强,学习更有针对性。

一级建造师除了管理、法规和经济之外,还有需要考实务科目,对于一些零基础考生,如果没有行业经验的话,在备考中一般都会死记硬背,想着不管理解不理解,先记着再说。如果是这种情况的,很大可能的会造成极易混淆,容易把几处的知识点记混。此外,除了管理、法规和经济,可以选择死记硬背,但是想要通过死记硬背通过一级建造师实务考试的话是很难得。因为一级建造师实务不仅仅是对专业知识与能力的考核,需要综合其他科目知识与能力科目进行案例分析,所以难度非常大的。所以千万不要盲目死记硬背,理解记忆为主。

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第二阶段:重点培养,加深巩固

多做题,掌握要点,查漏补缺。

第三阶段:冲刺阶段

记忆重要考点,做模拟试题,适应考试节奏。

大连一级建造师培训班采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2023年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。

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